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中共中央、國務院印發的《中國教育現代化2035》明確提出：加快信息化時代教育變革。建設智能化校園，統籌建設一體化智能化教學、管理與服務平臺。利用現代技術加快推動人才培養模式改革，實現規模化教育與個性化培養的有機結合。
智慧教室是指在教育領域中，通過整合各種先進技術和設備，為教學過程提供支持、增強功能，現已成為教育教學改革的重要抓手。其發展是在傳統教室的基礎上實現的：通過優化、提升教學效果以滿足不同學生的個性化需求。通過利用先進的計算機網絡技術，實現對智慧教室內的各種監控查看，及時了解把控整個課堂教學組織過程。通過重塑教學環境，包括教師對教學環節的設計、教學進度的把握，對課堂教學活動的策劃、教學環境的營造以及秩序的管理等方面，促進原有的講授式教學向基于項目、協作、研討、反轉課堂等教學方式的轉變。
在智慧教室建設過程中，多媒體技術的應用是重要的一環。教師可利用多媒體技術，將音頻、視頻、文字等多種形式進行整合和傳輸，更加生動直觀地呈現教學內容，從而激發學生的學習興趣。與之配套的智慧黑板、觸控一體機、激光投影機、電子白板、無線擴聲等設備獲廣泛應用。與此同時，由于智慧教室多媒體硬件設備較多且操作繁瑣，普遍存在硬件設備和交互教學功能集成度不高、應用成本高等問題，不僅難以最大化發揮軟硬件功能和效益，更難以有效提高教育教學水平，亟待解決。
針對上述問題，項目開展了AI示教互動教學顯示終端研發。項目創新采用真空全貼合及耐高溫遮光密封膠粘復合技術，提升了液晶面板4K顯示效果，增強了觸摸屏書寫流暢度；采用芯片多模態應用開發及集成電路優化設計，免去了外置服務器，實現了攝錄播、編解碼、陣列麥、環境感知、攝像頭內置、內置化傳輸系統等功能一屏集成，降低了智慧教室應用成本；采用“云邊”架構、算力分配并融合國內外多種AI技術，開發了集教、錄、控等功能于一體的交互教學軟件系統，通過軟硬件功能高效配置，滿足了高水平教育教學多元化應用需求。
項目具有自主知識產權，已獲多項授權發明專利和軟件著作權。項目產品已通過中檢測試技術（廣東）集團有限公司等第三方機構檢測，所檢項目符合相關標準要求。并被南京大學、江蘇省鹽城技師學院、杭州蕭山東方電訊工程有限公司等單位采用，應用效果良好。

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