2002年 軟科學(xué)
《“學(xué)、積、用”識字法》，以課本識字為基礎(chǔ)，使學(xué)生學(xué)會基本字，學(xué)會識字方法，學(xué)會查字典。并通過環(huán)境識字，使用《識字寫字手冊》（已取得專利權(quán)），發(fā)揮學(xué)生的識字潛能，擴(kuò)大識字?jǐn)?shù)量，發(fā)展識字能力，養(yǎng)成良好的“積”、“用”習(xí)慣。達(dá)到了“低耗高效”的目的。基本框架是：
一個目標(biāo)：使95%的學(xué)生在1-2年級兩年內(nèi)完成或超過2500字的識字任務(wù)。 二條軌道：第一條... 
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