住院2型糖尿病患者自我管理教育項目實施效果評價

2016年

應用技術

成熟應用階段

成果簡介

本課題采用臨床研究的方法，設計出《糖尿病患者自我管理實踐指南》、《糖尿病患者健康檔案之自我管理手冊》在臨床中推廣應用，其特色將護理程序、成人教育、行為改變的相關理論運用到患者的自我管理教育中。將基于問題的學習方法、賦權教育融入其中，引導患者成為慢性病管理的主體。對住院糖尿病患者進行健康檔案管理；系統(tǒng)化自我管理教育；實施糖尿病自我管理教育項目，有助于患者掌握糖尿病自我管理的知識、技能，提高自...

相關成果

1. 住院2型糖尿病患者出院后系統(tǒng)隨訪管理效果研究
2. 授權教育與傳統(tǒng)教育對2型糖尿病患者健康教育效果的研究
3. 個性化健康教育對2型糖尿病患者自我管理的影響
4. 糖尿病住院患者健康教育效果評價指標體系的構建
5. 同質化健康教育對2型糖尿病患者行為及效果的影響
6. 同質化健康教育對2型糖尿病患者行為及效果的影響
7. 系統(tǒng)糖尿病自我管理教育對糖尿病患者血糖水平影響的評價
8. 社區(qū)2型糖尿病患者自我血糖監(jiān)測現狀、影響因素和健康教育干預效果研究
9. 2型糖尿病患者家屬參與自我管理干預的對照性研究
10. 利用FPA性格色彩分類方法對2型糖尿病患者進行健康教育的效果分析
12. 延伸護理對出院2型糖尿病患者的效果觀察
13. 看圖對話教育對2型糖尿病患者的心理及病情影響
14. 健康信念模式教育對糖尿病患者自我管理疾病能力的影響
15. 病友支持團隊在初診2型糖尿病患者自我管理中的應用研究
16. 首次確診為2型糖尿病患者護理干預效果研究
17. 圖文式健康教育路徑在初診2型糖尿病患者中的應用
18. 隨訪教育對糖尿病患者的行為改變和效果觀察
19. 隨訪教育對糖尿病患者的行為改變和效果觀察
20. 住院老年冠心病患者CGA模式實施效果評價

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