2015年 軟科學(xué)
“三區(qū)聯(lián)動”這一概念最初起源于2004年上海市楊浦知識創(chuàng)新區(qū)的建設(shè)和形成，它包含兩層含義：一是“三區(qū)融合”，指地理位置上緊臨的大學(xué)校區(qū)、科技園區(qū)與二者所在的公共社區(qū)之間在資源和功能上緊密結(jié)合；二是“聯(lián)動發(fā)展”，指大學(xué)校區(qū)、科技園區(qū)與公共社區(qū)三者在共同目標(biāo)的指導(dǎo)下，通過資源共享、功能分工、協(xié)同發(fā)展，形成強有力的區(qū)域創(chuàng)新集聚，從而達(dá)到強化和提高各自與整體的創(chuàng)新能力，其戰(zhàn)略意圖在于打破行政區(qū)域隸...
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