翰墨書香：基于學校的鄉鎮青少年書法教育基地建設的實踐研究

2014年

軟科學

成果簡介

書法作為我國獨有的民族文化，薈萃了中華民族文化的精髓。2011年8月，中華人民共和國教育部教基二〔2011〕4號文件《關于中小學開展書法教育的意見》強調了開展中國書法教學的重要性。而我國目前存在書法教育在整個教育體系中所受的重視和普及程度，存在著滯后的狀態。浙江省富陽市靈橋鎮書法歷史悠久，傳統造紙技藝非常精湛，是 “浙江省書畫之鄉”、“中國書畫之鄉”。轄區內擁有兩所初中、兩所小學和一所中心...

相關成果

1. 文化視野下學校教育的探索與實踐
2. 新時期學校“教育道德”問題研究
3. 家長學校教育內容與教育管理的研究
4. 河南省中小學書法教育調查及對策研究
5. 義務教育學校素質教育督導評估研究
6. 高等學校創業教育的現狀與發展取向
7. 幼兒園生活教育的實踐研究
8. 青少年體質建設的理論與實踐問題研究
9. 中職學校三生教育教學指導策略研究
10. 學校教育與大學生能力培養
12. 農村留守兒童不良成長環境與學校教育策略的研究
13. 新型成人教育虛擬學校軟件系統
14. 外來幼兒與本地幼兒融合教育的實踐研究
15. 孕婦學校健康教育及心理干預對產婦健康的影響
16. 青少年時期社區健康教育方法的比較研究
17. 青少年體育運動學校文化課程體系設計之研究
18. 哮喘教育管理模式的建立與實踐
19. 玉林市青少年氣象科技教育示范基地的建設
20. 運用家屬學校模式對產婦家屬進行健康教育培訓的研究

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