2013年 應(yīng)用技術(shù)
成熟應(yīng)用階段 “綜合心理干預(yù)方案對(duì)提高中職護(hù)生自主學(xué)習(xí)能力的效果研究”是四川省衛(wèi)生廳2009年課題，編號(hào)090436。在四川省衛(wèi)生廳等部門的具體指導(dǎo)下，在四川省人民醫(yī)院心身醫(yī)學(xué)中心、四川大學(xué)流行病學(xué)調(diào)查教研室、四川省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校、成都市錦江區(qū)衛(wèi)校、成都市新都區(qū)衛(wèi)校、四川省第六人民醫(yī)院附屬衛(wèi)校的共同參與和協(xié)助下，歷時(shí)2年半，對(duì)成都市中職護(hù)生自主學(xué)習(xí)性進(jìn)行現(xiàn)狀調(diào)查并實(shí)施綜合心理干預(yù)，分析研究可有效提高護(hù)...
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