市屬高校教學評價體系研究

2012年

基礎理論

成果簡介

本項目的研究任務主要分為兩部分：第一是研究市屬高校校內(nèi)教師評價現(xiàn)狀，同時制定相應評價指標體系。第二是為武漢市屬高校的優(yōu)秀青年教師和學科帶頭人制定考核表。
（一）市屬高校教師教學評價理論研究
1.市屬高校教師教學評價存在的問題
(1)教師教學評價中管理色彩過重；(2)教學評價的指導與激勵功能不明顯；(3)教學評價內(nèi)容與標準欠妥...

相關成果

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5. 地方高校實踐教學服務學生滿意度研究
6. 高校網(wǎng)絡課程教學平臺設計技術
7. “一導二設三促進”高校創(chuàng)業(yè)實踐教學體系研究
8. 高校醫(yī)學實驗教學數(shù)字化管理研究及實現(xiàn)
9. 情緒調(diào)節(jié)策略在高校體育教學中的應用研究
10. 高校檔案資源的開發(fā)利用與服務教學科研之研究
12. 高校轉(zhuǎn)型視野下的大學語文教學模式研究
13. 河南省地方高校會計專業(yè)教學模式改革問題研究
14. 我國高校公共體育課合作教學模式探析
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17. 地方高校圖書館軟硬實力評價體系及其建設策略
18. 高校教學科研人員績效考評系統(tǒng)V1.0
19. 任務驅(qū)動教學模式在高校信息技術課程教學中的探索與實踐
20. 基于Moodle的高校定向委培生研究型教學平臺的設計與開發(fā)

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市屬高校教學評價體系研究

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