開展環(huán)境教育創(chuàng)建綠色文明學校

2005年

軟科學

成果簡介

《開展環(huán)境教育創(chuàng)建綠色文明學?！氛n題研究，是包頭市開展環(huán)境教育創(chuàng)建綠色文明學校工作中推廣和深化課題，是包頭市科技局2002年9月4日批準的“教育改革”計劃內(nèi)立項課題。應用于教育領域。
隨著經(jīng)濟建設的發(fā)展和人民物質(zhì)文化生活水平的提高，環(huán)境質(zhì)量的供需矛盾日趨突出，國際上已經(jīng)形成共識：“教育是從根本上保障環(huán)境質(zhì)量的必由之路”。我國環(huán)境教育起步晚，發(fā)展慢，即沒有一定的法律保障，...

相關成果

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13. “文明工地”數(shù)字評測系統(tǒng)
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16. 青島市幼兒環(huán)境教育研究
17. 環(huán)境教育立法問題研究報告
18. 生態(tài)文化及生態(tài)文明發(fā)展研究——生態(tài)文明及其發(fā)展對策研究
19. 天水中華文明源研究——伏羲文化是華夏文明的根
20. 《科學與文明》叢書之二

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開展環(huán)境教育創(chuàng)建綠色文明學校

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