PBL教學法在神經病學臨床教學中的應用研究

2011年

應用技術

成熟應用階段

成果簡介

　　根據教學目標和教學內容，自2005年07月起-2010年06月止每年度進入我院神經科實習的臨床本科生100名分別進入：PBL教學組（PBL組）和傳統的醫學教學組（對照組），每組各為50名，配備：授課教師一名，評分教師一名。對PBL組按照PBL組教案授課，對照組按照對照組教案授課。引用量表及授課前后理論考試，自設PBL教學法問卷調查表，進行評估。采用分組對比法、問卷調查法、前后對比法進行，所得數...

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PBL教學法在神經病學臨床教學中的應用研究

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