2011年 應(yīng)用技術(shù)
成熟應(yīng)用階段 《跟蹤家庭早期教育系統(tǒng)服務(wù)模式》是針對母嬰床旁新生兒沐浴、撫觸、聽力篩查、換尿布和臀部護(hù)理、母乳喂養(yǎng)及產(chǎn)褥期飲食指導(dǎo)等早期系統(tǒng)服務(wù)模式進(jìn)行研究，采用參與式教學(xué)和人際交流與咨詢技巧的方式對新生兒家長進(jìn)行親子培訓(xùn)課程教學(xué)講座。
技術(shù)性能指標(biāo)主要為： 1、改革教學(xué)方法：將參與式教學(xué)方法引入到嬰兒家長親子培訓(xùn)課程教學(xué)中，利用專題知識講座、快速反應(yīng)、角色扮演、案例分析、模... 
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