2009年 軟科學(xué)
“埃茲拉.龐德與中國(guó)儒家思想和古代詩(shī)歌的比較研究”課題組經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的研究資料采集，比較研究與整理，取得的主要成果可概括為重要理論成果，教學(xué)實(shí)踐成果和創(chuàng)新之處。
理論之一：本研究發(fā)展了比較文學(xué)的研究方法，運(yùn)用影響學(xué)和接受學(xué)理論進(jìn)行中西文化的比較研究為中西文化對(duì)話提供了平臺(tái)，同時(shí)對(duì)龐德與中國(guó)古代詩(shī)歌以及孔孟的儒家哲學(xué)的比較研究更是跨越時(shí)空，也證實(shí)了現(xiàn)代比較文學(xué)研究方法的可行性... 
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