《共同建構型主題探索活動》

2009年

軟科學

成果簡介

　　課題研究創新：
　　（一）幾種教育理論整合應用的策略模式：
　　我園在課題研究過程中，通過研學皮亞杰、維果斯基和社會建構主義的教育理論，以及《幼兒園教育指導綱要》，結合共同構建型主題探索活動的實踐，將“幼兒個體建構和與他人共同建構”的理念應用于主題探索活動之中，關注幼兒的活動行為與發展需要，突出了“改變幼兒的學習方式”的核心內容；強調教育過程中的“活動行為和發展需要”；...

相關成果

1. 京西地震活動中尺度監測手段的探索
2. 機構型綜合
3. 西藏耕地土體構型研究
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5. 結構型導電膠
6. 兒童非共同性斜視治療
7. 并聯機構型數綜合工具
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10. 世博主題館空間結構安裝新技術
12. 光纖數字通訊結構型材
13. 新構型虛擬軸機床研究開發
14. 建賜寶生態袋
15. 張楊路共同溝監控系統
16. 柱下條基樁土共同作用研究
17. 郵電通信技術主題詞表
18. 基于領域主題的Web信息智能檢索方法研究
19. 三峽成庫后建港條件與建港技術研究
20. 高血壓左室幾何構型變化及其機制研究

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《共同建構型主題探索活動》

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