2009年 應(yīng)用技術(shù)
成熟應(yīng)用階段 以面向全體學(xué)生實(shí)施全面教育，讓每個(gè)學(xué)生都能得到適合其自身特點(diǎn)的最優(yōu)化發(fā)展的辦學(xué)理念為出發(fā)點(diǎn)，通過規(guī)劃設(shè)計(jì)，強(qiáng)力塑造具有特色、極具活力、便于交流、陶冶情操的學(xué)校環(huán)境，使之成為科技智能學(xué)校，自然生態(tài)學(xué)校、人文精神學(xué)校，為師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的教學(xué)、活動、生活、休息的校園環(huán)境，使其符合可持續(xù)發(fā)展。
一、功能分區(qū) 安寧昆鋼一小校園總用地2.48公頃，建成后生均用... 
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