社會轉型期高校校園文化價值沖突和價值重構研究

2003年

應用技術

成果簡介

一、項目研究的主要內容：
本科研項目采用文獻法、問卷調查和變量分析等方法，從歸類分析社會轉型期校園文化紛繁復雜的構成狀態入手，逐步深入到對比分析不同文化形態內含的價值觀念，從不同文化價值觀念的異質性出發，結合解構文化主體意識的差異性，對校園文化價值沖突及其重構進行了系統的研究。
本研究項目首先從轉型期全球化和現代化帶來社會文化變遷的現實著手，對比分析...

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社會轉型期高校校園文化價值沖突和價值重構研究

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