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5-11歲兒童元知覺發展的實驗研究

1999年

應用技術

成果簡介

該研究以昆明漢族和路南縣漢族、撒尼族共280名兒童為被試進行民族跨文化研究，根據信息加工理論自行設計測試題目，分別從兒童對信息敏感笥和加工能力的提高，直觀或隱蔽線索對知覺的影響，對事物本質規律的認識，策略水平及自監察、自身表現和評價能力發展等多個層面進行分析，以探索兒童有關知覺組織策略和監控能力發展的特點及規律，探索不同文化背景下元知覺發展規律的特點以及影響因素，以促進兒童認知能力的發展，為基礎教...

相關成果

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14. 沈陽市5歲以下兒童營養不良調查
15. 天津市五歲以下兒童死亡監測評價
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5-11歲兒童元知覺發展的實驗研究

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