2005年 軟科學(xué)
本課題是關(guān)于高中階段綜合實(shí)踐課程的開發(fā)和實(shí)施策略的研究，屬于武漢市政府“十五”專項(xiàng)課題，省“十五”規(guī)劃滾動課題。本研究旨在探索適應(yīng)高中綜合實(shí)踐活動課程開發(fā)與實(shí)施的有效策略。
本研究歷時5年，我們建立了一套基于課程要素的綜合實(shí)踐活動課程開發(fā)體系，其中包括課程的教育目標(biāo)、課程內(nèi)容的選擇、課程的評價。同時，探索出適應(yīng)高中階段課程實(shí)施的相關(guān)機(jī)制。如：首席導(dǎo)師管理機(jī)制、成果管理機(jī)制、課程... 
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