高等學校開展職業指導促進學生職業素質發展的研究

2006年

基礎理論

成果簡介

　　本課題是天津市教育科學規劃“十五”重點課題。本研究的主要目的在于在理論與實踐相結合的基礎上，明確職業指導的價值，歸納出促進大學生職業素質發展的職業指導目標、內容、程序和方法，為高等學校職業指導實踐創設一條新路。同時，研究和修訂適合于測評大學生職業心理傾向的量表，在此基礎上完成測評系統。
　　課題研究的理論意義在于：深入地研究高等學校職業指導的價值、目的與目標，職業指導內容、方法和途...

相關成果

1. 高等學校職業指導模式研究
2. 勞動就業服務中開展職業指導的研究
3. 高等學校發展貸款問題研究
4. 設計小學數學情境，促進學生思維發展
5. 優化教育活動體系,促進學生主動發展
6. 加強小學低年級寫字教學,促進學生全面發展
7. 警察職業素質結構與測評研究
8. 《整體優化教學系統，促進學生個性自主和諧發展》
9. 職業高中職業指導的實踐與探索
10. 開展造口人社區服務的研究
12. 護理人員職業素質教育系列研究
13. 教師在教育教學活動中運用現代教育技術進行創新,促進學生全面發展的研究
14. 山區縣醫院開展家庭訪視護理的研究
15. 濱州市開展鄉村生態旅游的研究
16. 高等院校開展創新創業教育的研究
17. 河北省主導產業發展與河北省高等學校產學研發展與重點研究
18. 高等學校校園計算機網建設模式，應用管理與發展對策研究
19. 高等學校財力資源優化配置問題的研究
20. 高等學校知識產權評估研究

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